viernes, 4 de marzo de 2011
Bienvenidos
Al blog del Curso de Certificación para la Docencia en la Modalidad a Distancia , este espacio ha sido creado y diseñado con la finalidad de ofrecer material educativo virtual y aprovechar los recursos y la tecnología de la web 2.0. que han sido seleccionados de acuerdo al plan de estudios del curso, esperamos que …….
MÓDULO I: Creación de una comunidad virtual PEaD
Docente: Ingº Silvia Sialer Carhuattocto
Duración: 12 de marzo (presencial)
Objetivo: Conocer y manejar todas las herramientas telemáticas incluidas en el Campus Virtual de la USS y Google Apps de la Universidad Señor de Sipán.
Diapositiva: Comunidad virtual y plataformas de comunicacion sincrona y asincrona
Duración: 12 de marzo (presencial)
Objetivo: Conocer y manejar todas las herramientas telemáticas incluidas en el Campus Virtual de la USS y Google Apps de la Universidad Señor de Sipán.
Recursos y materiales..........................................................................
Diapositiva: Comunidad virtual y plataformas de comunicacion sincrona y asincrona
MÓDULO II: Fundamentos de la Educación a Distancia
Docente: Mg. Lady Lora Peralta
Duración: 14 al 21 de marzo
Objetivo: Analizar los fundamentos de la Educación a Distancia y la metodología que caracteriza y sustenta el modelo pedagógico del PEaD - USS.
Recursos y materiales..........................................................................
Módulo del curso
Revisa este importante material, en el encontrarás expresados los temas del Módulo, las capacidades, estrategias y actividades a presentar.
Vídeo 01: El siguiente vídeo permite reforzar de manera didáctica las diversas fases o etapas de la educación a distancia, en función al uso de las tecnologías.
Lecturas complementarias.............................................................
“La educación a distancia, rol y perspectivas en la sociedad global”
Dirección electrónica que conduce a un interesante documento registrado en PDF denominado “La educación a distancia, rol y perspectivas en la sociedad global”. Entre los puntos centrales que se tratan en este texto están los siguientes: La educación a distancia en una perspectiva histórica, la educación a distancia en los países Iberoaméricanos, una perspectiva teórica acerca de la educación a distancia, la enseñanza más allá de la escuela y la educación a distancia desde la mirada de los estudiantes.
Educación a distancia ¿Para qué y cómo?
Documento donde se analizan diversas definiciones generadas por instituciones educativas en torno a la Educación a Distancia. Además, se examina el origen de la Educación a Distancia y se comparan categorías con otros términos educativos similares.
Diseño curricular y nuevas generaciones
Duración: 14 al 21 de marzo
Objetivo: Analizar los fundamentos de la Educación a Distancia y la metodología que caracteriza y sustenta el modelo pedagógico del PEaD - USS.
Recursos y materiales..........................................................................
Módulo del curso
Revisa este importante material, en el encontrarás expresados los temas del Módulo, las capacidades, estrategias y actividades a presentar.
Vídeo 01: El siguiente vídeo permite reforzar de manera didáctica las diversas fases o etapas de la educación a distancia, en función al uso de las tecnologías.
Lecturas complementarias.............................................................
“La educación a distancia, rol y perspectivas en la sociedad global”
Dirección electrónica que conduce a un interesante documento registrado en PDF denominado “La educación a distancia, rol y perspectivas en la sociedad global”. Entre los puntos centrales que se tratan en este texto están los siguientes: La educación a distancia en una perspectiva histórica, la educación a distancia en los países Iberoaméricanos, una perspectiva teórica acerca de la educación a distancia, la enseñanza más allá de la escuela y la educación a distancia desde la mirada de los estudiantes.
Educación a distancia ¿Para qué y cómo?
Documento donde se analizan diversas definiciones generadas por instituciones educativas en torno a la Educación a Distancia. Además, se examina el origen de la Educación a Distancia y se comparan categorías con otros términos educativos similares.
Diseño curricular y nuevas generaciones
MÓDULO III: Materiales didácticos impresos
Docente: Lic. Francisco Silva Peralta
Duración: 21 al 27 de marzo
Objetivo: Elaborar sílabos, Guías Didácticas y Material adicional, para uso del estudiante de educación Superior a Distancia
Video tutorial a WEBEX
Este enlace nos permitirá visualizar el video tutorial de acceso a la plataforma WEBEX, para poder participar en la Tutoría Académica Virtual del día jueves 24 de marzo.
Video tutorial Compartir Documentos
Este enlace nos permitirá visualizar el video tutorial que nos muestra como compartir documentos a través del correo CRECE, pues este es el modo en que me enviarán sus Trabajos Finales sobre Guía Didáctica.
Materiales didácticos impresos para la educación abierta a distancia
Con este enlace podrán tener acceso a la fuente de donde se ha tomado la primera Lectura. En ellas se nos describen los tipos, la organización y el empleo de los distintos materiales didácticos impresos en general y de un sílabo y Guía didáctica en particular.
Elementos y características del material impreso
Este artículo tiene su origen en un proyecto investigativo múltiple, orientado hacia la construcción del conjunto de elementos y características deseables en los textos didácticos de la UNED de Costa Rica y hacia la determinación de aquellos que de esos aspectos. le resultan, al estudiante de dicha institución de mayor utilidad para su aprendizaje y formación académica.
Duración: 21 al 27 de marzo
Objetivo: Elaborar sílabos, Guías Didácticas y Material adicional, para uso del estudiante de educación Superior a Distancia
Recursos y materiales..........................................................................
Video tutorial a WEBEX
Este enlace nos permitirá visualizar el video tutorial de acceso a la plataforma WEBEX, para poder participar en la Tutoría Académica Virtual del día jueves 24 de marzo.
Video tutorial Compartir Documentos
Este enlace nos permitirá visualizar el video tutorial que nos muestra como compartir documentos a través del correo CRECE, pues este es el modo en que me enviarán sus Trabajos Finales sobre Guía Didáctica.
Materiales didácticos impresos para la educación abierta a distancia
Con este enlace podrán tener acceso a la fuente de donde se ha tomado la primera Lectura. En ellas se nos describen los tipos, la organización y el empleo de los distintos materiales didácticos impresos en general y de un sílabo y Guía didáctica en particular.
Elementos y características del material impreso
Este artículo tiene su origen en un proyecto investigativo múltiple, orientado hacia la construcción del conjunto de elementos y características deseables en los textos didácticos de la UNED de Costa Rica y hacia la determinación de aquellos que de esos aspectos. le resultan, al estudiante de dicha institución de mayor utilidad para su aprendizaje y formación académica.
La EaD: Una comunicaciòn infinita
En el conjunto de Diapositivas de esta presentación se realiza una descripción de los materiales didácticos impresos y su empleo e importancia en la educación a distancia, bajo una perspectiva organizada en base a jerarquía e importancia de sus elementos.
Video de presentación de una asignatura a distancia:
En la elaboración de CD interactivos, en donde se graba (imprime) material complementario, se puede realizar una presentación en video, mediante la cual los estudiantes a distancia se aproximan al curso, a su docente tutor y a la institución. Veamos el siguiente ejemplo
En el conjunto de Diapositivas de esta presentación se realiza una descripción de los materiales didácticos impresos y su empleo e importancia en la educación a distancia, bajo una perspectiva organizada en base a jerarquía e importancia de sus elementos.
Materiales Impresos en educación a distancia
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Video de presentación de una asignatura a distancia:
MÓDULO IV: Tutoría en la educación a distancia
Docente: Lic. Nancy Luna Puicón
Duración: 28 de marzo al 03 de abril
Objetivo: Analizar las principales estrategias para el desarrollo de una tutoría efectiva en la modalidad a distancia desarrollada por la USS.
Duración: 28 de marzo al 03 de abril
Objetivo: Analizar las principales estrategias para el desarrollo de una tutoría efectiva en la modalidad a distancia desarrollada por la USS.
Recursos y materiales..........................................................................
MÓDULO V: Estrategias didácticas para el aprendizaje autónomo
Docente: Lic. Ysaac Galán Salazar
Duración: 04 al 10 de abril
Objetivo: Conocer y aplicar estrategias para un aprendizaje autónomo y significativo en la educación a distancia
Recursos y materiales..........................................................................
Duración: 04 al 10 de abril
Objetivo: Conocer y aplicar estrategias para un aprendizaje autónomo y significativo en la educación a distancia
Recursos y materiales..........................................................................
Modelo pead 2011
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MÓDULO VI: Elaboración de material multimedia
Docente: Ingº Silvia Sialer Carhuattocto
Duración: 11 al 17 de abril
Objetivo: Producir materiales didácticos en formato virtual haciendo uso de la metodología de la enseñanza a distancia
Recursos y materiales..........................................................................
Vídeo 01:
MÓDULO VII: Evaluaciones de aprendizaje en la educación a distancia (17 al 24 de abril)
Docente: Lic. Ysaac Galán Salazar
Duración: 17 al 24 de abril
Objetivo: Comprender los aspectos relacionados con la conducción del proceso de evaluación en la educación a distancia para elaborar instrumentos de evaluación.
Recursos y materiales..........................................................................
VIDEO TUTORIAL: para compartir nuestra opinión en torno a las evaluaciones de aprendizaje
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